班级管理是开展教育和学生活动的重要基础性工作，好的管理模式可以促进学生的成长和发展。我校MBA学员来自不同部门和行业，职业、年龄、经历等存在明显差异，班级管理有一定难度。为加强MBA学员的班级管理，MBA教育中心从2017级开始尝试以团队建设为核心的新改革，探索班级管理新模式。
2017级MBA新学员入学之后，MBA教育中心安排学员开展了为期两天的素质拓展训练，学员们的团队精神得到了很好的锻炼，团队合作意识进一步提升。返回学校之后，MBA教育中心结合学员的性别、年龄、职业、工作经历等因素，对2017级全体学员进行了分组，并通过小组形式组建了12个学员团队。随后，各小组在充分酝酿和民主协商的基础上推选了组长。在此基础上，2017级MBA建立了学生联合会、班委会、学员团队协同管理的新构架，三者之间合理分工、各司其责、相互配合。为调动学员自主管理的积极性，学员团队被赋予更多的管理职责，案例讨论、移动课堂、学生活动等都将通过学员团队进行组织和开展。同时，为适应班级管理新模式改革，MBA教育中心制定和完善了相关管理制度。
9月23日下午，我校2017级MBA首次以学员团队形式开展了学生活动。本次活动主要围绕团队建设、班级管理、学习规划、职业发展等议题进行分组讨论。同学们在小组讨论中畅所欲言，满怀激情和梦想，对未来三年MBA的学习生涯和职业发展充满信心。
