一.MBA主要课程模块设置
本校的MBA教育是要培养懂管理、经营，又具有本土经营理念和国际视野的复合型人才，在课程设置上重视理论与实践相结合，在每一门课中都伴有大量的案例教学。课程设置以突出重庆工商大学特色和长江上游经济发展需要，注重理论联系实际，强调知识的掌握和技能的训练及全面素质的培养为原则，帮助学员掌握现代企业管理的基本理论和概念、掌握决策所必须的基本分析手段和方法。
课程模块设置：公共核心课程模块+专业方向课程模块+公共选修课程模块+实践课程模块。
公共核心课程模块：管理经济学，会计学，组织行为学，数据、模型与决策，市场营销，运营管理，财务管理，人力资源管理，战略管理等。
公共选修课程模块：企业伦理，中国人文经典选读，商业文化，管理哲学，管理沟通、重庆营商环境，中国经济发展专题，中西管理思想比较，管理心理学、WTO与国际商务、国际商法、国际企业管理等。
实践课程模块：主要课程课程授课将突出案例教学，积极同企业和社会实践相结合，指导MBA学员深入企业或单位研究具体的管理问题，形成调查研究报告，企业诊断报告或综合案例分析报告等，并在此基础上完成毕业论文（设计）。
专业方向课程模块：可以根据市场对人才的需求情况及行业特色，实行联合订单式培养，共同开设方向课程和专题研究。MBA学员可以根据自己的兴趣和职业领域选择自己的主修方向，增加专业领域学习的灵活性和能动性。以下为部分方向课程设置：
研究方向
主要方向课程
目标
商贸流通
与物流管理
流通经济学，连锁经营管理，电子商务管理，物流与供应链管理，零售管理，国际物流管理。
培养具有国际视野，通晓现代商贸流通与物流管理运行机制的高素质应用型中高层次专门人才。
营销管理
与商务策划
营销专题研究，市场调查与分析，消费者行为，商务策划原理，品牌营销与策划，商业项目策划与规划。
培养能够把营销战略与商贸流通战略紧密结合、具有国际视野的中高层次营销策划与管理人才。
企业发展
与治理
组织发展与变革，企业领导学，公司治理，企业集团管理，人力资源测评，薪酬与绩效管理。
培养掌握企业管理技术，既具备企业综合治理能力、创新能力，又具有国际战略眼光的职业经理人才。
财务管理
与资本运营
财务报表分析，企业内部控制理论与实务，资产评估与企业价值分析，资本运营，公司理财，成本管理会计。
培养在现代企业中精通融资、投资、收益分配等管理环节的资本运作与财务管理经营人才。
金融投资
与管理
金融学，投资学，创业学，投资项目评估，金融前沿理论，金融工程学。
培养在金融生态环境、风险投资、证券投资博弈、金融理财等领域具有实战管理能力的中高级专门人才
二、创新的教学内容与方式
MBA教学内容分为入学、授课、实践实习、职业规划教育、软实力等方面的内容，入学教育主要是让学生明确培养目标、知识素质能力要求，熟悉学习环境，了解本地营商环境；授课要求完成每门课程教学大纲规定的内容，教学大纲参照全国MBA教学指导委员会编写的要求，注重理论与实践结合，突出案例教学，结合课程具体实际、企业行业对人才的新要求等创新内容进行编写；实践实习教学主要以培养MBA学员的综合管理能力、综合技能等教学内容；职业规划教育主要培养职业发展规划、就业、创业技巧与能力等教学内容；软实力主要是指培养学生的社会责任、交际、团队精神、奉献与博爱、商业道德、国际接轨招数、情商、逆商等方面的教学内容。
MBA 培养的特点在于理论联系实际，因此，MBA的培养以课堂教学为主，突出案例分析、专题讲座、参观实习、模拟演练、体验式、讨论式等多种形式的创新教学方式。
在课堂教学中，突出学生的参与和教师与学生、学生之间的相互交流和沟通，共享师生已有的管理实践和经验，重点在于管理理论和管理实践的结合。
案例分析结合课堂教学进行，采取小组讨论、课堂讨论和个人/小组编写分析报告等几种形式，以有利于理论和实际的结合，培养学生的团队精神和合作意识。
专题讲座属于课堂教学以外的教学内容，目的在于丰富学生的知识面，开拓眼界。专题讲座邀请具有丰富管理经验的企业界人士，经济、管理领域的知名专家、国外专家、校内外知名教授等针对经济管理实践中的前沿问题、热点问题给予介绍和评述。
管理实践将安排学生在学习期间到一些外商投资企业、中外合资企业和国有及民营企业参观访问，座谈，实习、体验（挂职、兼职）、讨论、分析、策划，了解中外企业管理的实践。
模拟演练是在一些课程的教学中由教师将企业实际生产经营系统或某些管理业务简化，给学生分配不同的角色，模拟实际情况，将理论进一步运用于实际，增加学生的感性知识和参与意识。 总之，在教学过程中，大量采用启发式和研讨式、体验式、角色扮演式等教学方法，采用计算机模拟、情景、角色、体验、投影、录像等现代化多媒体教学方法和手段；教学内容重视基本理论及实际应用，注重培养学员的战略思维能力；突出案例教学，加大课堂讨论力度，加强交流和互相启发、参与体验，要求学员多写书面报告和作口头陈述，培养学员的软实力和综合素质，全方位提升MBA教育培养质量。
