2009年重庆工商大学MBA报考人数在全国新增56所MBA培养院校中位列第3位，2010年录取MBA学员95人，第一志愿上线率100%，超额完成国家和重庆市教委下达的招生任务，对推动重庆MBA教育发展具有重要价值和意义。正值重庆工商大学MBA开学典礼之际，中国MBA网马宏儒有幸专访到了重庆工商大学校长王崇举教授，带大家一起走进重庆工商大学，更加深入的了解重庆工商大学，对重庆工商大学MBA有一个更加深刻、全面的了解。
重庆工商大学王崇举校长
【中国MBA网】首先非常感谢贵校邀请中国MBA网参加重庆工商大学MBA开学典礼，使我们有机会更加深入、全面了解重庆工商大学MBA。重庆工商大学可以说是第八批院校中的领头院校，在招生方面工作也是摇摇领先，硕果累累，MBA开学典礼举办的非常成功，如此的大手笔，如此的影响力在重庆MBA院校中可以说是绝无仅有的。重庆工商大学是怎样做到如此成功的呢？
【王崇举校长】首先MBA教育的定义是一个注重商业管理实战，培养专业学位的项目。不同院校的高等教育其教学特色也不同，院校的MBA教学理念、路径各不同，要想做好招生工作，就必须要有一个清晰的理念，这是我认为比较重要的一点。院校想要培养怎样的MBA，用什么样的培养模式，培养MBA效果和目标是怎样的，这一点清晰的话院校整个的宣传活动、招生活动就可以一以贯之。
第二，原来重庆的MBA教育一直只有一个学校开展MBA项目，从某种意义上讲重庆是一个MBA教育处女地，因此就有开拓生源的问题，有两种路径，一条是广泛的动员社会的学员，每一个企业、地区，行业都有潜在的MBA学员需要去深入的挖掘。第二条路径就是，针对某个特别需要培养MBA人才的行业，而院校和这个行业有好的合作关系，与这些特殊的企业、行业来合办MBA的好处是MBA教育更有针对性，比如我们重庆工商大学与重庆市质监局、广电集团，与报业集团等合办MBA，这些MBA特别需要一种文化产业的营销。我们就可以有针对性的来制定我们的教学方案和教学模式。
第三个是我们MBA教育中心的人员选拔，学校方面有三点考量，一是他们一定对MBA教育有概念，有感情，有认识，而且最好他们个人都有MBA教学或企业实战的经历。第二是他们都是工作积极的，向上的，朝气蓬勃，有活力，有干劲，不怕吃苦。第三，他们与学校、同事，与社会都有良好的公共关系。
【中国MBA网】重庆工商大学MBA的发展方向是如何定位的？
【王崇举校长】我们学校有个非常重要的理念就是，经济管理类的学校非常需要有经济管理的实践，而中国过去的体制重工轻商，商科在中国的高等教育里的地位不高，再加上中国商科的教育与中国其他学科的教育一样，比较注重知识体系与课程结构。
我们MBA的任课教师都是从学校里面选拔出来的，一个学校的教师他很优秀，可能出自清华、北大等高等学府，这些老师都习惯接受传统知识系统的教育，而商科教育要结合实践，这是一个非常严峻的挑战。我们学校在过去十年中一直在应对这个挑战，就是说如何把我们的商科教育更多的跟市场经济接轨，更多的跟企业的实践接轨，更多的与现代不断产生的新的经济管理类的知识、方法、体系接轨。像银行、金融不断有推陈出新的产品，比如说
会计学，国家不断公布新的会计准则，这些都是要不断创新的同时要有实践的，跟企业结合的。我们一直在应对这个挑战。过去十年，无论是我们的教学成果，还是我们经管类的实验室建设在全国都是很有特色的，我们是全国的经管实验教学示范中心。我们与企业的合作也是很有特色的，学校有四个与企业合作项目，还有两个与国际合作项目，这在国内的学校是为数不多的。重庆工商大学还刚刚获批了国家的一个体制改革试点项目，就是地方高校与行业、企业创新产学业合作的体制改革试点，我们学校一直在做这样的事情，学校在这样的情形下嵌入MBA教育后，他就成了我们的一种新的动力，我们就要更好的利用这个新的动力，像今天我们特聘了这么多位（编者注：60位）来自全国各地，包括香港、台湾地区的知名专家、教授，这些专家、教授不仅引领、创新了我们的MBA教育，同时也能引领我们的商科，就是我们的经济管理类。无论企业管理、商业策划、市场营销还是国际贸易、金融、保险、传媒等我们都能够和的鲜活的企业实践相结合。从这点意义上讲MBA教育对学校的发展是非常重要的。
【中国MBA网】据我了解，您拥有多重的社会身份，怎么还会去花费很大的精力来关注MBA教育的发展工作？
【王崇举校长】从国际的大学包括中国的一部分大学来看，一个好的学者一定不是只在学校中做学问的学者，一个好的学者，他首先应该是跟社会，生活非常靠近的学者。这样才能知道现代的社会经济有些什么新的现象、矛盾、问题，学者才有研究的对象和新的信息。
我有三种身份，一个是重庆工商大学的校长，我要当好校长。第二个身份是我是个学者，我要做好学者。我自己的理念是我要让全校感觉校长因为学术研究、方法、敬业所以才能称其为大家所尊敬的校长。如果说一个校长仅凭他手中的权利而为大家所尊敬是不可能的。所
以我的那些职位是不矛盾的，而是相互补充的。更多的还是学术兼职，包括那些企业的兼职都能够涵养我的学术研究，通过我的学术研究来支撑我的校长工作。因为我是一个学者，我在决策当中就会给大家一个感觉，如果我连校长都当不好，就没有办法去给人家做咨询管理。如果说我治理学校得到大家的认可，社会上的上的人就会认为这个校长是个真正的学者，专家。我还是市政府的参事，政协常委，这些工作也是相辅相成的，因为我在大学的行政管理，学术经验对我的任职都有所帮助。让我对MBA学员的工学矛盾有深刻的体会。
【中国MBA网】全国范围内只有少数的院校有传媒方向的MBA项目，如中国传媒大学，对外经济贸易大学有EMBA项目，重庆工商大学刚刚开办MBA却有这个理念去发展传媒MBA，是如何想到的呢？
【王崇举校长】我们这次请的校外兼职导师就有两个导演，一个是香港的著名导演李力持先生。我们跟重庆的传媒界也都在洽谈合作培养传媒MBA的事情。我刚刚说到理念是非常重要的，任何事，只要能想清楚为什么要这样做，怎么做，做到什么程度，一旦想清楚，就可能有创新，否则创新就是虚无缥缈的，也许会把别人做了几十年的东西否定，自己弄个不伦不类的东西出来，也有可能是回归他别人几十年的经验上去，这样不是创新。创新首先一定要尊重规律，了解规律，了解别人做了什么，这样的前提下才有可能去创新。
【中国MBA网】请王校长再谈下重庆工商大学MBA项目特色定位，将来的发展方向在哪里？
【王崇举校长】我们的定位第一是根据中国需要，重庆需要的发展方向。二是从实际出发，根据我们学校自己的学科特点，学校的能力所能做的就优先做。本着这两点，很难说我们的MBA一定会怎么走，但是这个发展方向我们已经找到了。
【中国MBA网】那么您对重庆工商大学MBA项目的愿景又是怎样的？
【王崇举校长】今天的开学典礼我们就倾注了很大的精力，人力。苏崇武教授是个来自于台湾的学者，他说重庆工商大学是个非常踏实的学校，一旦定要去做事情就会倾注全部的精力去做，一个人，乃至一个单位的精力是非常有限的，只能是有所为，有所不为，那么要“为”的事情就一定要做到最好。这样一来，我们学校的MBA教育一定就会像学校其他学科教育那样走的很踏实，也可能会遇到坎坷，挫折，但是我们会义无反顾的走下去。
不仅仅是传媒方向，我们也在和市工商联洽谈新的合作，只要重庆的发展需要，我们就愿意探索，愿意去做。教育就是某个行业的前站，需要人才，由教育来储备和培养。
【中国MBA网】说的很好，那重庆工商大学想要将重庆工商大学MBA项目发展到什么规模，水平？
【王崇举校长】我没有做过科学的预测，我刚刚在开学典礼上说了一句话：重庆工商大学MBA不是最早的，一定要争取做西部最好的，我们敢于去追赶西部其他MBA兄弟院校。
【中国MBA网】您对西部的MBA项目发展有何期望与想法？
【王崇举校长】西部的MBA发展一定要立足本土，一定要根据本土的需要去发展。比如说重庆是一个工业城市，重庆的行业结构、企业的生存环境、政府政策，包括中央政府对这个城市的特殊政策，也包括城市自己的一些政策，这都是我们MBA项目发展所要面对的现实环境，所以一定要有适合本土环境的特殊的MBA案例素材。
【中国MBA网】好的，再次感谢您接受中国MBA网的专访，祝重庆工商大学MBA项目越办越好，也祝您工作顺利！
王崇举校长接受中国MBA网采访
王崇举校长和中国MBA网首席执行官马鸿儒合影
