以创新为理念，以学生需求为导向，积极探索MBA课程教学改革
——记我校2010-2011第二学期MBA教育中心《商务英语》移动课堂成功举行
我校MBA教育中心根据MBA学员的特点，以学生需求为导向，结合我校财经类院校知识、能力、素质三位一体的MBA培养目标，大胆进行MBA课程改革，将MBA课程内容分为以案例教学为主的理论课程+移动课堂+专题论坛三个部分，其中移动课堂是MBA核心课程教学内容的重要组成部分，移动课堂不仅拓宽学员们的视野，扩充他们的知识，而且在提高学员实践能力、领悟能力等方面有着积极的意义。
MBA教育中心从2010年9月开展MBA教育以来，不仅在核心课程大胆进行移动课堂，而且对于像英语这样传统课程也大胆进行改革和探索。近日，在MBA英语老师曹俊和宋敏子的带领下，我校MBA教育中心2010-2011学年下学期《商务英语》移动课堂在南山香山度假山庄成功举办，首届重庆工商大学2010级MBA一二两班学员与十余名外籍老师和学员互相交流，不仅增强了口语训练，还增进了国际友谊。
此次英语移动课堂是一次别开生面的移动课堂，来自美国、德国、泰国、非洲等地的近20名留学师生与首届工商大学MBA一二两班学员互相交流，交流的内容非常广泛，不仅涉及到学习、爱好，留学、就业等问题，还就经济、政治等发表了自己的观点。多方思想碰撞，让参加移动课堂的同学都感到受益匪浅，同时口语能力大大提高。
商务英语移动课堂对教学有什么好处？MBA二班英语老师曹老师称，商务英语是以满足职场需求为目的，内容涵盖商务活动全过程，它以语言为载体，把核心的商务内容放到其中，特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。移动课堂不仅提高了同学们学习英语的兴趣，还加深了各国学生之间的友情，这种教学方法源于课本又高于课本，对学生启迪更大。
最后，双方以中国的一个民间习俗包饺子来共同庆贺此次商务英语移动课堂的成功举办。
此次移动课堂对学员而言是一次难忘的学习经历，对MBA教育中心而言在《商务英语》课程中设置移动课堂是一次大胆而有益的创新。目前，MBA教育中心已与多家企业达成了设置移动课堂意向，并将逐一落实，力争为学员提供更多、更好的实践学习机会。
