为进一步打开办学视野，加强合作交流，拓展办学项目，MBA教育中心主任冯仁德教授带领中心办公室邹文卿、招生培训部工作人员冷春燕、马俊、沈劲，数字校园建设与管理中心娄凯前往四川大学经济学院、MBA教育中心，楷博教育留英硕士预科中心、西南财大KAPLAN国际金融培训中心、楷博成都七中国际部等地进行了考察交流。
5月17日，冯仁德主任一行首先来到楷博成都七中国际部，该校国际分部校长杨越热情地接待了大家，带领大家参观了成都七中校区并举行座谈。杨越校长介绍了KAPLAN高等教育（中国）成都校区的学生生源组成、师资组成、课程发展、学生活动交流及教育资源交流等。KAPLAN高等教育（中国）副总裁王舒表示，KAPLAN坚持根据中国教育实际情况自主创新，发展国际化高等教育，从而去分享国际市场。冯仁德主任与杨越校长和王舒副总裁就KAPLAN高等教育（中国）的运营体制及未来的发展思路进行了深入交流和探讨。冯仁德主任对KAPLAN成都七中校区的办学模式和质量给予了积极评价，并表示，KAPLAN高等教育（中国）的办学理念值得借鉴。
随后，冯仁德主任一行又来到楷博教育留英硕士预科中心、西南财大KAPLAN国际金融培训中心。取得的成果：一是KAPLAN留英硕士预科，二是与西南财大KAPLAN国际金融培训中心的项目合作。首先，KAPLAN留英硕士预科中心项目负责人刘舸介绍了留英硕士基础课程（PMP）内容主要包括学术英语，英国学习介绍＋ICT技能，管理学，研究方法、数据分析和项目计划、项目研究等课程，入学基本要求、三类级别、学制、开学时间、毕业时间、考试等，目前在成都、青岛、杭州、长沙等地均有开设此项课程。并介绍了PMP的优势：第一，17所英国名校直接认可PMP毕业证，毕业后直接选择17所英国名校取得学位；第二，17所成员大学预留位置，保障录取；第三，KAPLAN是西南地区唯一一家全英文授课的学校；第四，毕业生就业率高。同时强调了英国大学不注重商业排名而是看重认证，与KAPLAN对接的17所英国名校分别有ACCA、CFA、AMBA、AACSB、EQUIS、CLA、CIPD、CIMA中有部分认证。之后，楷博（财经）教育投资管理有限公司中国区饶子雁总监介绍了西南财大KAPLAN国际金融培训中心主要项目包括职业资格认证培训，英国金融管理培训，企业内训，会计、金融管理类培训及网络课程，其优势在于：KAPLAN的品牌，师资丰富、多元化，配备强大，适应市场需求。冯仁德主任在听取完介绍后，他也介绍了我校MBA教育中心的基本情况及开展的项目。最后，双方就合作的模式、目标生源市场、项目方向、宣传方式等方面进行了深入的探讨，并达成合作意向。
5月18日，在四川大学经济学院，学院党委书记陶宏副教授、副院长梁剑副研究员、院长助理韩冰博士、学院培训中心主任梅爱国、办公室主任刘丸源、招研办袁芸等对冯仁德主任一行的来访表示热烈欢迎。在座谈会上，取得了四方面成果。第一，经济学博士研究生课程进修班：学制2年，实行导师制，周末假日授课，行课约50天共400学时，主要课程有《资本论》与社会主义经理理论，经济理论前沿，企业管理理论与应用，企业国际化经营专题研究，资源、环境与经济发展，资本市场与证券投放，世界经济专题，金融市场专题，区域经济理论与实践等。第二，软件工程硕士：四川大学自主命题、自行组织考试（考试科目有英语、高等数学和专业综合）、自行划线、自主录取；课程学习实行学分制，学习年限为2-4年。第三，成渝总裁班，可以在四川大学开办总裁班，让成渝企业家相互交流学习。第四，师资共享，四川大学有丰富经验的教师可以指导我校教师；双方邀请的国内知名的专家可以共享。双方希望加快推进项目，在今年9月第一期经济学博士研究生课程进修班可以正常开班。
冯仁德主任一行同时还考察了四川大学MBA教育中心。在交流会上，考察团成员与该校MBA教育中心招生专员苟芳、教务主管袁丽红、学生事务主管黄莎莎、学生事务专员孙丽丽、IT专员刘承红等进行了深入交流。四川大学MBA教育中心品牌部负责宣传推广、网络维护；招生部负责招生过程接待、招生工作组织、招生宣传文件的制作；教务部负责教务管理、论文管理、课程安排等；学生事务部负责档案证件、学生事务、MBA联合会及办公室管理；职业发展部门负责学生就业指导、讲座、就业推荐会。四川大学MBA教育中心奖学金为重点培养型，只设立一、二、三等奖。MBA联合会今年是第十一届，每一届联合会的组织架构会根据每届学员的特色有些变化。据悉，该MBA联合会要履行社会责任，提供就业指导，举办学生酒会、新年晚会，穿越大赛、球类竞技、中心活动经费PK大赛等课外活动，创业团队，理财中心，校友基金会，两校校友交流会等。最后，双方在愉快的气氛中结束了座谈。
此次调研考察短暂而紧张，考察活动开阔了我校MBA教育中心工作人员的视野，加强了与同行的交流和联系，达成了一系列初步合作意向，为进一步创建我校MBA教育品牌将起到了积极的推动作用。
